Alain KERLAN est docteur en philosophie, professeur des universités en sciences de l'éducation à l'Université Lumière Lyon 2. Son travail se situe aux carrefours de la philosophie et de la pédagogie, de l'art et de l'éducation, et croise celui des sociologues de l'éducation. Directeur du département des sciences de l'éducation à l'Institut des Sciences et des Pratiques d'Education et de Formation (ISPEF), il y enseigne principalement la philosophie de l'éducation et de la formation et l'histoire des idées. Il consacre également une part de son enseignement et de sa réflexion au champ de la formation, dans le cadre d'un cours et d'un séminaire du Master concepteur et réalisateur de formation, centrés sur l'éthique et la philosophie de la formation. Préoccupé des relations entre l'art la société et l'éducation, il conduit une réflexion et une recherche personnelle à la croisée de l'esthétique et de la philosophie éducative, notamment dans le cadre de séminaires de maîtrise et de doctorat consacrés à la place de l'art, de l'imaginaire et de la culture en éducation et en formation. Membre de l'Unité Mixte de Recherche (UMR) Education et Politiques (Université Lyon 2/INRP), il y développe et pilote des travaux de recherche et d'expertise consacrés aux pratiques artistiques et culturelles, aux rencontres et aux intersections du monde de l'art et du monde de l'école et de la formation, des institutions scolaires et des institutions culturelles.

Il est l'auteur de plusieurs ouvrages : La science n'éduquera pas. Comte, Durkheim, le modèle introuvable , Bern, Peter Lang, 1998 ; L'école à venir , Paris, ESF, 1998  ; Quelle école voulons-nous ? Dialogue sur l'école avec la Ligue de l'enseignement , Paris, ESF, 2001 ; Philosophie pour l'éducation. Le compagnonnage philosophique en éducation et en formation , Paris, ESF, 2003 ; L'art pour éduquer ? La tentation esthétique , Québec, Presses de l'Université Laval, 2004, Des artistes à la maternelle , éditions du Scérén, 2005.